Este año las Jornadas de Animación a la Lectura organizadas desde la Biblioteca del cole han sido intensas y muy gratificantes para toda la comunidad escolar.
Comenzamos las Jornadas con un concierto en el que participaron diferentes niños y niñas junto a Joaquín, nuestro maestro de música ( ¡ Gracias ! ).
¿ Qué son las canciones sino poemas musicados ?.
Hemos tenido visitas de personas relacionadas con la literatura y los cuentos, hemos viajado a través de las estaciones literarias usando nuestro pasaporte, hemos descubierto qué es un Knolling Literario, nos hemos endulzado con los caramelos literarios, hemos grabado un podcast sobre un cuento inacabado que además hemos ilustrado, pudimos disfrutar de nuestro tradicional "Viernes de Cuento" y tenemos pendiente la elección del mejor comic basado en el guion ganador del curso pasado sobre la aventura de Superanza y Mordisco en la Biblioteca de Alejandría... pero sobre todo, se ha roto la rutina diaria para llenarla de letras, de historias, de aventuras y de sueños.
El Viernes de Cuento ha sido también especial porque no era de ningún libro de la Biblioteca. La historia que han representado, ha sido escrita por Noa Sánchez Carrión y colaboración de Raquel Espinosa Castañeda.
Para acceder al álbum completo de fotografías de Viernes de Cuento abril 25, pinchad aqui. Un placer, como siempre, trabajar con niños y niñas tan divertidos, interesantes y responsables.
¡ No cambiéis !.
Y para terminar esta larga entrada, os dejamos en enlace al Cuento Inacabado que se ha grabado en nuestra sala de podcast. ¡ Preparos para unas risas!...
Con esta extraña y divertida historia , escrita por Noa Sánchez Carrión, hemos clausurado los "Viernes de Cuento" de la biblioteca del cole este año. No podíamos haber tenido un broche de oro mejor. Muchas gracias a "los cuentacuentos" por hacernos reír con sus historias y mis mejores deseos para Martina, Daniela y Raquel que se van al instituto. Os echaremos mucho de menos en la biblioteca .
Acabamos de terminar una semana llena de cosas bonitas. Nos han dado el premio de Igualdad del Ayuntamiento de Murcia reconociendo el trabajo que hacemos a diario para que nuestros alumnos y alumnas crezcan libres e iguales. Hemos tenidos charlas, cuentos, encuentro con escritora, talleres, teatro.... y todo cargado de mucho amor. Desde esta modesta ventana, quiero agradecer a mis compañeras y compañeros el trabajo que hacen todos los días en el cole para intentar que sea un lugar mejor para todos y todas.
¡ GRACIAS POR HACER QUE NUESTOS DÍAS SEAN UN POCO MÁS BONITOS !
Para ver un resumen de cómo se trabaja la igualdad en diversas actividades a lo largo del curso, pincha aquí
Si entráis a los siguientes videos, podréis disfrutar de los tres micro-teatros que tuvimos el viernes. Los tres libros se pueden encontrar en la biblioteca del cole.
El último viernes de febrero tuvimos nuestro Viernes de Cuento en la Biblioteca del cole.
¡Las risas están garantizadas!
Todo empezó cuando el topo asomó la cabeza por su madriguera y le cayó aquello gordo, marrón, que se parecía a una salchicha. De mal humor, se dispuso a buscar al culpable. Como si de un detective se tratase, el topo va preguntando a todos los animales de la granja, que uno a uno le van enseñando cómo son sus cacas: ¿Habrá sido la paloma? ¿Tal vez la vaca? ¿O la cabra? ¿Podrán ayudarle las moscas, expertas en la materia? ¿Encontrará el topo finalmente a quien lo hizo?...
Si queréis reiros tanto como nosotros, os animamos a que veáis el cuento entero.
El viernes tuvimos nuestro último Viernes de Cuento de este curso. Como siempre, fue un éxito. Es muy bonito ver como los niños se acercan a la biblioteca deseosos de escuchar a sus compañeros... es un lujo poder compartir con ellos tantas emociones. En esta ocasión el cuento elegido ha sido :
Os presentamos un pequeño resumen de los ensayos y del día del cuento.
Si queréis entrar al álbum completo de fotografías, pinchad aquí
A continuación el cuento completo.
¡OS ESPERAMOS EL PRÓXIMO CURSO CON ENERGÍAS RENOVADAS!
Hay proyectos que te llenan enormemente, que te aportan sensaciones y experiencias que no se olvidan... Este proyecto es uno de esos.
Mis compañeras de Atención a la Diversidad comenzaron este Museo Viviente con sus alumnos del Taller de Creatividad con motivo del Día Internacional de Los Museos y cuando vi los primeros cuadros pensé que yo quería participar con mis alumnos en ese Museo tan especial. Gracias a la colaboración de las familias de mi clase, hemos podido estar presentes .
Con este proyecto, hemos conseguido acercar el arte al alumnado de una manera lúdica. Además de conocer los cuadros y a sus autores, hemos investigado en qué Museo están expuestos, en qué ciudad del mundo está el museo, a qué país pertenece esa ciudad, a qué continente... cuál es la corriente artística que sigue la pintura ,hemos deliberado sobre qué estaría pensando el pintor en el momento de realizar la obra y alguna cosa más que ha ido surgiendo en el proceso de creación. Pero sobre todo y es con lo que nos quedamos, nos lo hemos pasado muy bien haciéndolo y ahora somos artistas miembros de una exposición. El lunes la podréis ver en persona.
Esperamos que el Museo siga creciendo y consigamos dar la vuelta al cole.
Ayer tuvimos el Viernes de Cuento de mayo... Las Princesas también se tiran pedos. En esta ocasión, los cuentacuentos han sido unos alumnos de sexto. Como siempre...un placer compartir con ellos estos momentos tan entrañables.
Si queréis entrar en nuestra biblioteca y compartir estos momentos con nosotros, entrad al siguiente vídeo.
Esperamos que os guste verlo tanto como a nosotros prepararlo.
Debido a problemas técnicos, hemos tenido que retrasar la publicación de este Viernes de cuento tan original y divertido.
En esta ocasión , el cuento era original del alumnado, escrito y ambientado por ellos mismos. ¡ No puedo estar más orgullosa de estos pequeños mediterráneos !.
Como siempre, la biblioteca estuvo llena y los asistentes disfrutamos de lo lindo con las andaduras de las Viajeras del Tiempo...
Aquí tenéis el cuento completo por si os apetece adentraros en nuestra biblioteca.
En torno al Día del Libro , celebramos las Jornadas de Animación a la lectura 2023. Durante una semana convertimos el colegio en diferentes "ESTACIONES LITERARIAS":
ESTACIÓN DE POESÍA, ESTACIÓN DE NARRACIÓN, ESTACIÓN DE LECTURA, ESTACIÓN DE ILUSTRACIÓN Y RINCÓN DEL CÓMIC.
Los niños tenían un pasaporte literario con el que debían viajar a las estaciones para realizar las actividades que allí se proponían. Una vez terminada la visita , se sellaba el pasaporte. Al final de la semana todos debían tener selladas todas las estaciones para proceder a completar su pasaporte y llevarlo a casa.
Nos lo hemos pasado bien, visitando las estaciones y decorando el cole con nuestra producciones.
También nos ha visitado una Ilustradora llamada María Jesús Pellús, hemos tenido Cuentacuentos Clandestinos, Un viernes de Cuento muy especial y un Café Literario con familias y profesorado de lo más interesante ( esperamos que se pueda repetir,...), nos hemos "Colgado de Un Cuento" y hemos tenido un concurso de Guion para el ComiCarmen para 4º, 5º y 6º.
Aunque no se pueden resumir todas las emociones que vivimos a lo largo de las Jornadas, os dejamos un pequeño vídeo en el que he intentado plasmar momentos que no queremos olvidar.
Y como todos los últimos viernes del mes, tuvimos nuestro "Viernes de Cuento". En esta ocasión fuimos los profes los que contamos la historia. Si os queréis pasar un rato divertido, entrad a ver " LA CEBRA CAMILA"... Un placer poder realizar esta actividad y ver sonreír a tantos niños y niñas.
¡ Muchas gracias a todos y a todas por participar con tanta ilusión!
Hace unas semanas celebramos en el colegio las Jornadas de Animación a la Lectura . Una de las actividades que hicimos fue " Colgados de un Cuento". Esta actividad consistía en elegir un cuento por clase y prepararlo para contárselo a las clase paralela. Nosotros seleccionamos el cuento " Por una mosca de nada" para contárselo a la clase de 1º A.
Además de preparar la representación de un cuento, debíamos hacer la portada y la contraportada del libro y colgarla en nuestra puerta . Hicimos un concurso para votar la portada y la contraportada que más nos gustaba.
Nos lo pasamos genial leyendo el libro, haciendo la portada y la contraportada , ensayando , eligiendo el vestuario... hubo muchas, muchas risas.. que os cuenten ellos.
Es muy gratificante ver sus caras de alegría y sorpresa , ver cómo van creciendo y madurando.
A continuación os dejamos el vídeo con el cuento. Hemos tenido algunos problemas técnicos para poder montarlo, así que perdonadnos los fallos .
Acabamos de terminar una semana llena de cosas bonitas: la semana de la mujer.
A lo largo del tiempo se han ido generando estructuras de poder basadas en los estereotipos sociales de lo que significa ser hombre y mujer. Para ir rompiendo esas barreras entre los géneros y lograr cambios positivos en la sociedad, es imprescindible educar en igualdad y crear nuevos referentes sólidos.
En la niñez todavía se está libre de los prejuicios sociales que posteriormente vamos interiorizando y asumimos como la realidad. Los estereotipos se manifiestan en muchas situaciones del día a día, es crucial identificarlos y evitarlos; la edad temprana es el momento de inculcar valores sanos. Desde el colegio, intentamos romper esos estereotipos EDUCANDO en igualdad desde el respeto a las diversidades.
Comenzamos la semana con la inauguración del Punto Lila. El Punto Lila va a ser una zona en la que habrá libros de la biblioteca relacionados con la igualdad y un sofá donde los niños y niñas se pueden sentar a leer durante los recreos. Esos libros se pueden llevar a casa en préstamo desde la biblioteca del cole.
Arancha , maestra del Equipo de Atención a la Diversidad nos contó "Guapa" después de la inauguración del Punto Lila.
El jueves tuvimos en la biblioteca un Encuentro con la escritora Marisa López Soria, autora de muchos libros de literatura infantil y juvenil.
Licenciada en Historia del Arte, funcionaria docente, directora en centros públicos, y asesora de Formación en Centros de Profesores. A día de hoy se dedica plenamente a la literatura.
Cuenta con más de treinta libros publicados para niños y jóvenes en diversas editoriales como Edebé, Everest, Alfaguara, Hiperión, Casals, Espasa, Círculo de Lectores, Pearsons Educación, Mondadori, La Galera, Planeta, Oxford, Laberinto.
Nombrada por la Dirección General del Libro Madrina del Día de la Escritura delcurso 2012-2013, desarrolla en la actualidad una labor de difusión de la Lectura y Escritura por España y Europa, basada en actividades de Encuentros con Autor, así como en cursos, seminarios, y Talleres de Creación Literaria para niños, jóvenes, y adultos en bibliotecas, Universidades, Fundaciones, Ferias del Libro, Escuelas Europeas e Institutos Cervantes.
Colabora en Planes de Lectura en centros escolares y bibliotecas que llevan su nombre, y en Programas Educativos de la Fundación Telefónica, La Casa Encendida, la Fundación Botín o la Fundación Cajamurcia.
Galardonada en los géneros de poesía, ensayo y narrativa, ha sido traducida a diversos idiomas, francés, inglés, japonés, portugués y coreano. Su obra se encuentra recogida ampliamente en el “Diccionario de autores de la LIJ Contemporánea”.
Algunas de sus obras son:
El hijo de la amazona. Iglú editorial 2022.
SuperBerta y los primos. Me pido la luna, 2015
SuperBerta y los primos. Del lado del Corazón, 2015
SuperBerta y los primos. Día de lluvia, 2015
SuperBerta y los primos, 2015
La finalista, 2013
La princesa de la nube, 2013
Catalinass, 2009
Un hombre de palabra, 2009
Coco, Canela y Anís: El palitroque, 2008
Coco, Canela y Anís: El papel, 2008
Coco, Canela y Anís: El secreto, 2008
Coco, Canela y Anís: La caja, 2008
Coco, canela y anís: El pensamiento, 2008
De la A a la Z: Región de Murcia, 2008
Patricia, la nena que tiene la boca llena, 2008
Pérez para los amigos, 2008
Violeta y el dinosaurio, 2008
Nacho en lo más alto del mundo, 2007
Un piercing en el corazón, 2007
El sortilegio de la gruta de Aqueo, 2005
Los retratos de Renato, 2004
Camila y el abuelo pastelero, 2003
La conciencia de un héroe, 2003
Los colores de Mateo, 2002
Ramón enamorado, 2002
Bicicletas blancas, 2001
Camila de mil amores, 2001
Los de mi escalera, 2001
Bicicletas de nariz, 2000
Los peces no tienen ombligo, 2000
Se ofrece chico, 2000
Diversopoemas, 1998
El verano y sus amigos, 1997
En consideración te escribo, 1996
Premios y reconocimientos
1986: Premio de Narrativa del Concurso Nacional de Literatura del Ministerio de Educación y Ciencia
1995: Primer Premio de Poesía Enma Egea
1997: Premio Lazarillo
1999: Premio Libro Murciano
2000: Premio Libro Murciano
2003: Lista de Honor del Premio CCEI
2003: Premio Libro Infantil Murciano del año
2006: Primer Premio Certamen de la Poesía de Almuñecar
Fue un encuentro muy bonito y enriquecedor para todos: niños y profes. Al día siguiente en el recreo, teníamos cola en la biblioteca buscando los libros de Marisa.
Y el viernes asistimos a la representación de la obra de teatro basada en el libro "Daniela Pirata" a cargo de los alumnos de los Talleres de Creatividad y Emociones.
Tener el privilegio de ver a Daniela Pirata ,a Oreja Cortada y al resto del elenco de actores y actrices ha sido para todos de lo más bonito que hemos vivido en el colegio. Muy Orgullosa de ver como "mis pequeños mediterráneos" siguen creciendo y vuelan alto.
Os dejamos un pequeño resumen de esta semana.
A continuación, os dejamos el vídeo de la obra completa para que podáis disfrutar con estos niños tan artistas.
Y si queréis conocer un poco más a los artistas, aquí un pequeño resumen de la obra en imágenes.
He intentado resumir todo lo que hemos vivido esta semana y aún así, la entrada de hoy me ha quedado un poco larga... no podía dejar de contaros tantas cosas bonitas.
¡ Muchas gracias a mis compañeras del Equipo de Atención a la diversidad por hacernos partícipes deexperiencias tan inolvidables!.
Hoy queremos compartir con vosotros una actividad muy interesante que han hecho un grupo de niños y niñas de la clase con las maestras Arancha y Maite en su taller de desarrollo de la creatividad.
Han montado una pequeña obra de teatro basada en el cuento "Yo voy conmigo". Los artistas son Rosalía, Airín, David y Omar. Nos ha encantado asistir "al teatro ".
A continuación tenéis el vídeo de la obra:
Y una muestra de fotografías de los artistas.
Aquí tenéis un enlace al cuento por si os apetece volver a escucharlo.
Muchas gracias a mis compañeras por el gran trabajo realizado y por contar con nosotras para ello.
A lo largo de la semana pasada estuvimos trabajando los Derechos de los niños y niñas aprovechando que el 20 de noviembre se celebra el Día Internacional de los Derechos de los niños y niñas.
Nos hemos centrado en el derecho a ser respetado sin distinción de raza, religión, cultura, condición o género. Para ello, el hilo conductor ha sido el cuento
¡ VIVAN LAS UÑAS DE COLORES !.
A los niños les gustó mucho el cuento y participaron en la dinámica de manera muy activa y respetuosa ( como siempre ... ).
El viernes terminamos la semana bailando la danza de Jerusalema y reivindicando simbólicamente con ella los Derechos de los niños y niñas de todo el mundo.
Este curso, como sabéis, no podemos hacer uso de la biblioteca debido la pandemia, pero no queremos renunciar al placer de contar y que nos cuenten cuentos.
Por ese motivo, el pasado viernes, nos fuimos al patio y al aire libre, pudimos disfrutar de una animación con el tema de los fantasmas y las brujas como fondo.
Cuando se cuenta y se escucha un cuento , se crea una magia especial en torno al libro. Esta es la manera de que los niños sientan la lectura como algo atractivo... Tienen que sentirse atraídos por los libros para querer acercarse a ellos.
¡ Me encanta ver sus caras mientras están escuchando un cuento !.
Os animo a que les deis la oportunidad de que ellos cuenten cuentos para vosotros.
Os dejo uno de los cuentos que les contamos, por si os apetece escucharlo en casa.
“En la escuela, como en la vida, hay días nublados, en los que se tuerce el corazón a golpe de desastres, de inseguridades o de errores solemnes. Y días claritos, en los que se te espabila el alma sin poder evitarlo.” MªCarmen Díez Navarro.
Conscientes de la importancia de trabajar las emociones en el aula, surge este pequeño gran proyecto enmarcado en el proyecto trimestral que estamos llevando a cabo “YO SOY DE COLORES ”: nuestro Libro Viajero de las emociones.
Le vamos a llamar “ VIVIMOS NUESTRAS EMOCIONES”.
Hemos preparado el libro y una bolsa viajera dispuesta a recorrer todos vuestros hogares... ¿ Estáis preparados para recibirla?...
Con él pretendemos trabajar la conciencia y la regulación emocional y también la autoestima de nuestros alumnos y alumnas. Y no sólo eso, sino servir de guía a las familias.
Este libro viajero es un proyecto global que une familia y escuela y que pretende mejorar el desarrollo emocional de nuestros alumnos y alumnas. El mundo emocional y de relación en el que los niños se estrenan, y se entrenan para ser personas adultas y sanas emocionalmente.
Cuando entramos en nuestra clase se respira un ambiente especial, diferente…Se descubren niños y niñas que se inician en eso de “hablar de sus sentimientos y de ponerles nombre”: “estoy triste”, “estoy enfadado porque…me has hecho daño y estoy enfadado contigo”, “ahora estoy tranquilo seño” “estoy contento”, que se disculpan diciendo “lo siento”, “te he hecho daño, no lo volveré a hacer” y que aprenden, poco a poco, a controlar sus impulsos emocionales aplicando las técnicas aprendidas, pidiendo un abrazo o sentándose a leer para tranquilizarse.
Queremos un aula sana, donde poder estar y querer estar, donde cada uno tenga su lugar. Se pueda trabajar, jugar, reñir, bailar, leer... Y que se oigan palabras, susurros y risas. Donde haya afectos y manías, actividad y escucha, ratos libres y ratitos de hacer caso, calma y corazón. Tiempo para mirarnos a los ojos y expresar lo que nos estaba pasando.
Nos gustaría que nos siguierais en esta aventura, para ello necesitamos vuestra colaboración:
·Los niños, por orden de lista, se llevarán a casa los viernes nuestro libro viajero “VIVIMOS LAS EMOCIONES ”. Debéis ver con él /ella qué emoción ha sentido más intensamente el fin de semana y escribir sobre ella en el libro. Podéis poner alguna foto en la que el niño/a se identifique con ese sentimiento y comentarla.
·Podéis usar los materiales que más os gusten para hacer vuestra parte del libro.
·El lunes lo devolverá a clase y lo leeremos en nuestra Asamblea. Estará toda la semana en la biblioteca de aula para que puedan verlo, leerlo y compartirlo con los demás.
·El siguiente viernes se lo llevará otro niño y así hasta final de curso.
La bolsa viajera con el libro dentro ya está preparada en nuestra biblioteca de aula, esperando que llegue el viernes para ir a su primer destino.
Muchas gracias, como siempre, por vuestra colaboración.
Hoy, durante el recreo, hemos tenido una sorpresa tenebrosa.... Nuestro teacher Antonio, colaborador de la Biblioteca del cole, nos ha contado un cuento en inglés sobre Halloween: "Looking for a house"
Como siempre, los niños han acudido veloces a la llamada.
Después de comerse el almuerzo, han entrado a la biblioteca para disfrutar del cuento.
Lo que ellos no sabían es que había una sorpresa para cada uno de los asistentes.
Os dejamos unos vídeos de parte del cuento, por si los queréis ver en casa y practicar vuestro inglés.
Como siempre.. se han portado fenomenal. Son un fantástico público.
Este curso comenzamos una nueva actividad que nos encanta: " VIERNES DE CUENTO ".
Los últimos viernes de cada mes tendremos una animación lectora en la biblioteca durante el recreo. Los encargados de hacer la animación, siempre serán niños y niñas que voluntariamente se hayan ofrecido para preparar el cuento.
Para darle publicidad al acto y que llegue a toda la comunidad educativa , tenemos a: "NUESTRA PATRULLA BIBLIOTECARIA".
Durante este primer trimestre la Patrulla Bibliotecaria está compuesta por Ikram Omri, Fabián Basantes y Sergio Soriano. Los tres son alumnos de 4º B. Gracias chicos por seguirme en todas mis propuestas. ¡Os quiero !.
La Patrulla Bibliotecaria se encarga de recordar a los niños durante el recreo de la última semana del mes que el próximo viernes hay "Viernes de Cuento" en la Biblioteca.
También lo anuncia por la megafonía del colegio a las 8:55 todos los días de la última semana del mes.
Están siempre puntuales para poder emitir a la hora acordada. ♬♫♫♫♫
Vamos a inaugurar los Viernes de Cuento el próximo viernes 25 de octubre ( último viernes del mes ). Las encargadas de realizar la animación serán : Isabel Ros y Damilola Adeyemi. Las dos son alumnas de 4º B.
El cuento elegido por ellas ha sido " ¿ A qué sabe la Luna ?"
Hacía mucho tiempo que los animales deseaban averiguar a qué sabía la luna. ¿Sería dulce o salada? Tan solo querían probar un pedacito. Por las noches, miraban ansiosos hacia el cielo. Se estiraban e intentaban cogerla, alargando el cuello, las piernas y los brazos. ¿Quién no soñó alguna vez con darle un mordisco a la luna? Este fue precisamente el deseo de los animales de este cuento. Tan solo querían probar un pedacito pero, por más que se estiraban, no eran capaces de tocarla. Entonces, la tortuga tuvo una genial idea: Si te subes a mi espalda, tal vez lleguemos a la luna, le dijo al elefante.... CONTINUARÁ... ( SI QUIERES SABER MÁS, VEN EL VIERNES A LA BIBLIOTECA DEL COLE DURANTE EL RECREO ).
Ya os iremos informando de más novedades sobre nuestros Viernes de Cuento.
Quería comenzar este nuevo espacio compartiendo con vosotros una actividad que realizamos el curso pasado.
Durante el segundo trimestre, desde la biblioteca del colegio, intentamos acercar al alumnado al mundo del comic y al final fueron ellos los que nos acercaron a nosotros ...
Creamos una exposición con todos los personajes de comic que los niños diseñaron. Se hizo una selección de 10 para que los niños votaran cuál les gustaba más para ser la Mascota de la Biblioteca. El personaje más votado fue Superanza, una heroina que se dedica a proteger los libros. Su creadora es Esperanza Azorín alumna de 5º de primaria ( una gran artista ).
Al montar la exposición,nos dimos cuenta del talento que había y decidimos entregar más premios: mejor diseño de personaje, mejor diseño de personaje manga, mejor diseño de bocadillos, mejor diseño de viñeta, mejor diseño de villano, mejor nombre de villano, mejor nombre de personaje y premio especial a la creatividad.
Crear el ComiCarmen con vuestros hijos ha sido una de las actividades más gratificantes que he realizado en los últimos tiempos.
